曹晓晶（音乐系）：“翻转课堂”教学模式应用于高校音乐教学的可行性分析
庞春花（生物系）：以学生为主体的植物学实验教学体系构建与实践研究
张丽红（生物系）：Seminar教学法在生物科学专业创新人才培养中的应用研究
胡青平（生物系）：基于PBL教学模式的《微生物学》课程改革与实践
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